Farmers’ Social Responsibility to Local Community: does Education Matter?

Socialinė atsakomybė kaip mokslinė paradigma agrariniu diskursu tyrimuose socialiniams pokyčiams aiškinti naudota itin retai. Straipsnyje sprendžiama problema, kaip taikyti socialinės atsakomybės paradigmą agrariniu diskursu, siekiant, kad ji leistų diagnozuoti ūkininkų socialinę atsakomybę vietos bendruomenėms veikiančius veiksnius. Tyrimo tikslas – pasiūlyti ūkininkų socialinės atsakomybės vietos bendruomenėms vertinimo metodiką išsilavinimo veiksnio aspektu ir numatyti tolesnes jos taikymo galimybes. Tyrimas paremtas originaliais empiriniais duomenimis, surinktais struktūrizuoto interviu būdu 2017 m. sausio–vasario mėn. telefonu apklausus 1108 Lietuvos ūkininkus. Gauti tyrimo rezultatai patvirtina, kad agrariniu diskursu socialinė atsakomybė kaip mokslinė paradigma tinkama diagnozuoti ūkininkų socialinės atsakomybės vietos bendruomenei situaciją vertinant išsilavinimo veiksnį. Tolesniuose tyrimuose tikslinga vertinti kitus aktualius veiksnius ar aspektus, atlikti apibendrintą ūkininkų socialinės atsakomybės vertinimą.

 

JEL kodai: H41, J17, M14, P25, R11.

Keyword(s): socialinė atsakomybė, ūkininkas, išsilavinimas, viešosios gėrybės, vietos bendruomenė

Full Text: PDF (English)

 

Crowther, D.; Vilkė, R. 2018. Farmers’ Social Responsibility to Local Community: does Education Matter? In Management Theory and Studies for Rural Business and Infrastructure Development = Vadybos mokslas ir studijos – kaimo verslų ir jų infrastruktūros plėtrai 40(2):167-174  https://doi.org/10.15544/mts.2018.16 (eISSN 2345-0355). [Clarivate Analytics Web of Science Core Collection Emerging Sources Citation Index (ESCI); EBSCO; Business Source Complete; CAB Abstracts; Ulrich’s; DOAJ; OAJI; IndexCopernicus; ERIH PLUS; AcademicKeys.com; Google Scholar].